|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 3225 | |
| Дисциплина: | Психология управления | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СибАГС - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 8486 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Психолого-педагогические характеристики процесса самосовершенствования 4 2 Развитие мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности 7 Заключение 11 Список использованных источников 12 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в современном обществе, в рамках инновационных развивающихся социально-экономических отношениях, успех любой деятельности специалиста во многом зависит от его способности к инициативной, творческой, поисковой деятельности. Глубокие трансформации происходят в ценностной и мотивационной структурах, то есть в понимании людьми того, ради чего им стоит жить и действовать, на какие идеалы опираться. Многочисленные исследования доказывают, что основной мотивацией является ныне мотивация достижения. Самосовершенствование – это процесс осознанного, управляемого самой личностью развития, в котором в субъективных целях и интересах самой личности целенаправленно формируются и развиваются ее качества и способности. Уникальность социально-культурной, экономической ситуа¬ции России сегодняшнего дня состоит в том, что необходимость преобразований в обществе ставит проблему развития человека в ранг приоритетных задач. Практика показывает, что существую¬щие ныне целенаправленно-организуемые формы подготовки уже не могут охватить тот большой круг задач, которые встают перед специалистами, исходя из современных требований. Профессиональное са¬мосовершенствование рассматривается сегодня как специфиче¬ский вид профессиональной деятельности специалистов, как не¬отъемлемый компонент их подготовки и переподготовки. Профессиональное самосовершенствование специалистов - это сознательный, целенаправленный процесс повышения уровня своей профессиональной компетентности и развития профессионально значимых качеств в соответствии с внешними социальными требованиями, условиями профессиональной деятельности и личной программой развития. В основе этого процесса лежит психологический механизм постоянного преодоления внутренних противоречий между имеющимся уровнем профессионализма («Я-реальное профессиональное») и некоторым воображаемым (моделируемым) его состоянием («Я-идеальное профессиональное»). Цель исследования – выявить роль и особенности развития мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности. Объект исследования – самосовершенствование специалиста. Предмет – особенности развития мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: 1) дать психолого-педагогическую характеристику процессу самосовершенствования; 2) проанализировать развитие мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности. Теоретической основой работы послужили исследования таких авторов, как: Н.А. Березовин, А.Б. Орлов, Г.В. Резапкина, Т.М. Титаренко и других. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Федеральный бюджет - основной финансовый ресурс деятельности государства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9684 | |
| Тема: | Источники финансирования текущей деятельности предприятия | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 12187 | |
| Тема: | Фонд социального страхования: назначение, структура, формирование средств, основные направления деятельности, нормативно-правовое обеспечение функционирования, тарифы | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4423 | |
| Тема: | Введение+1 глава. Организация деятельности участкового уполномоченного полиции по осуществлению административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | БЮИ | |
| Просмотры: | 5663 | |
| Тема: | Творческая направленность педагогической деятельности в подвижных играх. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПК | |
| Просмотры: | 7704 | |
| Тема: | Организация деятельности социального педагога по разрешению споров о воспитании детей (в условиях семейного, общественного воспитания) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7415 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
