Устное народное творчество как средство познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 13513 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 11189 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Устное народное творчество и его роль в развитии речи детей младшего дошкольного возраста 5 1.1. Понятие познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста 5 1.2. Особенности познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста 12 1.3. Виды устного народного творчества, способствующие познавательно-речевому развитию речи ребенка младшего дошкольного возраста 14 Глава 2. Исследование особенностей познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества 19 2.1 Организация исследования по выявлению уровня развития речи детей младшего дошкольного возраста 19 2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 22 2.3. Система развития речи детей младшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества 26 Заключение 30 Список использованных источников 32 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в последнее время возросли требования к качеству дошкольного образования, в том числе всё больше внимания уделяется познавательно-речевому развитию дошкольников. В современной научной литературе формирование речи рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка. Именно дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей. Познавательно-речевое развитие детей является одним из важнейших разделов дошкольной педагогики, который направлен, прежде всего, на умственное развитие ребенка, так как от эффективности познавательно-речевого развития дошкольника зависит его будущее успешное обучение в школе. Поэтому работа по познавательно-речевому развитию ребенка начинается уже в младшем дошкольном возрасте. Познавательно-речевое развитие состоит из таких образовательных областей, как познание, коммуникация, чтение художественной литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8974 | |
Тема: | Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7454 | |
Тема: | Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольных учреждениях | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 7902 | |
Тема: | Особенности коррекционно-развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МГУ | |
Просмотры: | 11309 | |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 13216 | |
Тема: | Особенности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5387 | |