2 задачи на выбор из 5 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 7809 | |
Дисциплина: | ИСЭ | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6365 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание 1. Организационно-экономическая сущность задачи 3 1.1. Наименование задачи. 3 1.2. Для кого предназначены результаты решения 3 1.3. Общая характеристика предметной области 3 1.4. Цель решения задачи 3 2. Описание входной информации 4 3. Описание результирующей информации 4 |
|
Отрывок: |
1. Организационно-экономическая сущность задачи 1.1. Наименование задачи. Анализ динамики объема продаж в различных разрезах: Для заданного товара, региона и периода; По всем группам товаров за указанный период в указанном регионе. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МосАП | |
Просмотры: | 8978 | |
Тема: | Вариант 9 (в екселе) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 7047 | |
Тема: | Сервисы обычных вычислений в решении оперативного управления организацией | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 10256 | |
Тема: | Информационные системы и технологии в банковском деле. + практическая часть Теория 18. Информационные системы и технологии в банковском деле Практика 18. Бухгалтер-ревизор | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
Просмотры: | 10257 | |
Тема: | Вариант 1 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 8018 | |
Тема: | вариант 10 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 9604 | |