Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Исследование эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей

Купить Гарантия
Код работы: 34479
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:НВГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6519
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 8
1.1 Понятие «неблагополучная семья» 8
1.2 Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста из неблагополучных семей 13
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 18
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 19
2.1 Процедура и методика исследования 19
2.2 Описание диагностических методик 20
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 25
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 26
3.1 Анализ уровня развития эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста из неблагополучных семей 26
3.2 Условия развития эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста из неблагополучных семей 31
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 49

   
Отрывок: Цель исследования – изучить особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей.
Объект исследования – эмоционально-волевая сфера дошкольников из неблагополучных семей.
Предмет исследования – условия развития эмоционально-волевой сферы дошкольников из неблагополучных семей.
Гипотеза: мы предполагаем, что детям старшего дошкольного возраста из неблагополучных семей в развитии эмоционально-волевой сферы будут характерны следующие нарушения:
- неумение определять эмоциональное состояние другого человека;
- неумение самостоятельно контролировать свои эмоциональные проявления;
- отсутствие решительности и выдержки.
Задачи исследования:
1. Раскрыть теоретико-методологические аспекты исследования особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей.
2. Определить особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей.
3. Выявить условия развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей.
4. Экспериментально исследовать особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей.
5. Определить условия развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей
Методы исследования.
- теоретические: анализ научной литературы, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение;
- эмпирические: тестирование, беседа, наблюдение, психолого-педагогический эксперимент; методы количественного и качественного анализа полученных результатов.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Современная сказка как средство речевого развития ребенка старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7401
Тема: Эмоциональная отзывчивость детей дошкольного возраста как фактор сотрудничества в инклюзивном пространстве ДОУ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8803
Тема: Методика воспитания у детей дошкольного возраста основ ценностного отношения к труду Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Иной
Просмотры: 7265
Тема: Диагностика памяти у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 5518
Тема: Трудоустройство подростков из неблагополучных семей «Центром социальной поддержки населения» в г. Омске Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГУ Достоевского
Просмотры: 6859
Тема: Методические основы формирования диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 7533

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »