Формирование мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 2360 | |
Дисциплина: | Естествознание | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 10339 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретико-методологические основы формирования мыслительных операций у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира 5 1.1 Общие закономерности развития мыслительных операций младшего школьника 5 1.2 Психолого-педагогические условия формирования мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 12 Выводы по главе 1 20 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа 21 2.1 Изучение уровня сформированности мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 21 2.2 Анализ опытно-экспериментальной работы 28 2.3Рекомендации педагогам по созданию условий для формирования мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 32 Выводы по главе 2 34 Заключение 35 Список использованных источников 35 Приложение А 40 |
|
Отрывок: |
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в современной школе учителя много внимания уделяют содержанию учебного материала и мало работают над тем, чтобы научить детей приемам мыслительной деятельности. Задача развития мышления школьников решается вместе с усвоением программного материала и часто не выделяется как самостоятельная. В процессе преподавания любого предмета, в том числе и Окружающего мира, основная часть учебного материала представлена в вербальной форме, что требует определённого уровня развития вербально-логического мышления. Поэтому эффективность обучения во многом зависит от уровня развития аналитико-синтетической деятельности, умения сравнивать, обобщать, классифицировать. Целью данного исследования является создание оптимального сочетания педагогических условий для эффективного формирования мыслительных процессов у младших школьников на уроках окружающего мира. Объектом исследования является процесс формирования мыслительных операций у младших школьников. Предметом – условия формирования мыслительных операций школьников. Исходя из актуальности и цели исследования, была выбрана тема работы: «Формирование мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира». | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности развития произвольного внимания у младших школьников в процессе формирования навыков устных вычислений | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9500 | |
Тема: | Особенности развития у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости геометрических представлений | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 10175 | |
Тема: | Развитие пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 8951 | |
Тема: | Особенности адаптации младших школьников в меняющихся условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 3273 | |
Тема: | Особенности связной монологической речи у младших школьников с нарушением функции опорно-двигательного аппарата | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ПУ Тыгда | |
Просмотры: | 7640 | |
Тема: | Изучение особенностей самооценки младших школьников с задержкой психического развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4049 | |