Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Взаимосвязь речи и мышления в раннем возрасте

Купить Гарантия
Код работы: 22286
Дисциплина: Психология
Тип: Курсовая
Вуз:КамГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7053
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМОСВЯЗИ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 5
1.1 Психофизические особенности детей раннего возраста 5
1.2 Особенности развития речи в раннем возрасте 9
1.3 Развитие наглядно-действенного мышления у детей раннего возраста 12
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА И ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ 16
2.1 Цель и методика констатирующего эксперимента 16
2.2 Результаты констатирующего эксперимента 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 27
   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Ребенок рождается, не обладая ни мышлением, ни речью. Познание окружающей действительности начинается с ощущения и восприятия отдельных конкретных предметов и явлений, образы которых сохраняются памятью. На основе практического знакомства с действительностью, на основе непосредственного познания окружающего складывается у ребёнка мышление. Решающую роль в формировании мышления ребенка играет развитие речи. Речь - это главный инструмент мышления. Информацию, которую нельзя передавать с помощью органов чувств, можно передать только с помощью речи.
Развитие речи ребенка влияет на развитие мышления и всех познавательных процессов (памяти, внимания, восприятия), а развитие мышления развивает речь. Таким образом, мы видим, что все психические процессы тесно взаимосвязаны между собой. При выполнении заданий направленных на развитие речи мы развиваем и умственные способности ребенка и наоборот.
Развитие мышления и развитие речи у детей происходит не само собой, не стихийно. Им руководят взрослые, воспитывая и обучая ребенка. Опираясь на опыт, имеющийся у ребенка, взрослые передают ему знания, сообщают ему понятия, до которых он не смог бы додуматься самостоятельно.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Условия сюжетно ролевых игр в старшем дошкольном возрасте Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НСГК
Просмотры: 5131
Тема: Диагностика способностей в юношеском возрасте. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 2866
Тема: Подвижные игры с бегом как средство развития быстроты и ловкости в старшем дошкольном возрасте Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Барнаульский педагогический коледж
Просмотры: 7304
Тема: Соотношение групповой оценки личности и самооценки в подростковом возрасте Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7691
Тема: Патопсихологическая диагностика в раннем детском возрасте Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3342
Тема: Особенности проявления одиночества в юношеском возрасте с разным уровнем субъективного благополучия Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 7109

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »