1. Психология познавательных процессов 2. Образование как педагогический процесс |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 14245 | |
Дисциплина: | Психология и педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РГАТУ имени П. А.Соловьева - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8925 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Психология познавательных процессов 5 1.1 Ощущение и восприятие 5 1.2 Внимание и память 10 1.3 Мышление и воображение 12 2 Образование как педагогический процесс 16 2.1 Понятие образования 16 2.2 Принципы и задачи оказания образовательных услуг 19 Заключение 23 Список использованных источников 26 |
|
Отрывок: |
Введение Ощущение, восприятие, мышление служат неразрывными частями единого процесса отражения действительности. В психологической структуре личности важное место занимает познавательная сфера, которая включает в себя такие процессы, как ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, внимание. Каждый их перечисленных психических процессов выполняет свои особенные познавательные функции. Цель образования состоит в том, чтобы развить таланты детей и взрослых для их собственной выгоды и для выгоды общества в целом. Это – крупномасштабные инвестиции в будущее. Образование в том виде, в котором оно представляется перед нами сейчас, является синтетическим по своей природе явлением, элементы которого складывались в течение нескольких тысячелетий. Сфера образования, это наиболее динамично развитая область общественных отношений. Образовательные учреждения всегда являлись тем «спусковым крючком», который подталкивал наиболее умственно развитую часть общества в ее стремление к прогрессу. Объект исследования – общественные отношения в сфере психологии и образования. Предмет исследования – регулирование познавательных | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Тема №1 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 2631 | |
Тема: | Специфика взаимодействия с обучающимися как содержание профессионально-ролевого поведения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) | |
Просмотры: | 5431 | |
Тема: | Эмоциональные особенности личности детей, склонных к уединению | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 4463 | |
Тема: | ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. Номер зачетной книжки 18137 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4009 | |
Тема: | Представление музыки в воображении дошкольников | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 6504 | |